La Delegación de Cooperación al Desarrollo de la Diputación de Córdoba ha sido parte implicada en la evaluación del Banco de Recursos de Sensibilización y Educación para el Desarrollo (SyED), un encuentro celebrado ayer en la sede de la institución provincial que también contó con la presencia de representantes municipales y de oenegés participantes en esta propuesta.
El responsable del área, Ramón Hernández, señaló que esta reunión ha permitido conocer la evolución del Banco de Recursos de SyED desde su aparición en 2016 hasta la reciente resolución de la convocatoria para el presente ejercicio, en el que se han subvencionado un total de 183 actividades educativas, desarrolladas por ayuntamientos de la provincia.
"Dichas actividades están dirigidas tanto a alumnado de Educación Infantil, Primaria y Secundaria, como a la ciudadanía en general, y se llevarán a cabo por distintas oenegés en un total de 57 municipios de la provincia", destacó Hernández, quien señaló que la evaluación realizada por los distintos colectivos implicados ha hecho visible "el gran interés que despierta este programa, algo que se traduce en el incremento de solicitudes año tras año".
El delegado de Cooperación al Desarrollo de la institución provincial abundó en que durante el encuentro se pusieron sobre la mesa distintos aspectos operativos de ejecución de la convocatoria que requieren la articulación de los agentes implicados, esto es ayuntamientos, oenegés y, en su caso, centros educativos.
"La convocatoria de subvenciones del Banco de Recursos de Sensibilización y Educación para el Desarrollo prioriza la realización de estas actividades en los municipios más alejados de la capital cordobesa y en aquellos que cuentan con menos habitantes, puesto que es aquí donde se requiere un mayor respaldo en las dinámicas socioculturales y educativas en pro de un futuro sostenible", explicó.
A modo de conclusión Hernández insistió en que, según la Unesco, promover una educación para el desarrollo sostenible "empodera a las personas hacia un futuro también sostenible, enfoque educativo que se encuentra en la base del Objetivo de Desarrollo Sostenible número 4, que pretende asegurar una educación de calidad, inclusiva y equitativa, promoviendo un aprendizaje continuo".
El responsable del área, Ramón Hernández, señaló que esta reunión ha permitido conocer la evolución del Banco de Recursos de SyED desde su aparición en 2016 hasta la reciente resolución de la convocatoria para el presente ejercicio, en el que se han subvencionado un total de 183 actividades educativas, desarrolladas por ayuntamientos de la provincia.
"Dichas actividades están dirigidas tanto a alumnado de Educación Infantil, Primaria y Secundaria, como a la ciudadanía en general, y se llevarán a cabo por distintas oenegés en un total de 57 municipios de la provincia", destacó Hernández, quien señaló que la evaluación realizada por los distintos colectivos implicados ha hecho visible "el gran interés que despierta este programa, algo que se traduce en el incremento de solicitudes año tras año".
El delegado de Cooperación al Desarrollo de la institución provincial abundó en que durante el encuentro se pusieron sobre la mesa distintos aspectos operativos de ejecución de la convocatoria que requieren la articulación de los agentes implicados, esto es ayuntamientos, oenegés y, en su caso, centros educativos.
"La convocatoria de subvenciones del Banco de Recursos de Sensibilización y Educación para el Desarrollo prioriza la realización de estas actividades en los municipios más alejados de la capital cordobesa y en aquellos que cuentan con menos habitantes, puesto que es aquí donde se requiere un mayor respaldo en las dinámicas socioculturales y educativas en pro de un futuro sostenible", explicó.
A modo de conclusión Hernández insistió en que, según la Unesco, promover una educación para el desarrollo sostenible "empodera a las personas hacia un futuro también sostenible, enfoque educativo que se encuentra en la base del Objetivo de Desarrollo Sostenible número 4, que pretende asegurar una educación de calidad, inclusiva y equitativa, promoviendo un aprendizaje continuo".
REDACCIÓN / ANDALUCÍA DIGITAL
